BMT-I

篩選工具，時間約為45分鐘

在MTN-i是需要不同的學習和認知功能評估，如課程照顧的兒童攜帶學習障礙（HAS，2018）的建議說明。

在EDA電池之後，BMT-i是第二代工具，根據現有知識進行更新。

對已有的工具的補充工具

不同於涉及一個單一的功能或單一年齡當前篩選試驗電池，MTN，我評估了人口眾多的幾個功能。它允許適當地定向到誰專注於一門學科，誰都會進行測試，以明確診斷專業人員（言語治療，職業治療/心理，心理學，視覺矯正），分析兒童的戰略和界定的領域康復。

為誰？

所有關注兒童發育障礙的健康專業人員都可以使用這種電池。醫生可以進行測試，這將讓他規定必須了解孩子的困難，更好地平衡，治療師會發現他們的試驗，以評估不屬於他們的責任來證明請求區補充考試，心理學家可以更好地識別由家屬上報的困難現實，如果必要的指導。有專業人士Sev-所有共同基準ERAL將使用一個獨特的工具的想法，可以監控在各領域的兒童及評估和管道共享反思照顧。因此，孩子將成為這種共同觀點的第一個受益者。