BMT-I

Narzędzie przesiewowe, z czasem około 45 minut

BMT-i jest częścią potrzeby oceny różnych funkcji poznawczych i poznawczych, jak opisano w zaleceniach ścieżki opieki dla dzieci z trudnościami w uczeniu się (HAS, 2018).

Po baterii EDA, BMT-i jest narzędziem drugiej generacji, aktualizowanym zgodnie z aktualną wiedzą.

Uzupełniające narzędzie do już istniejących

W przeciwieństwie do bieżącej baterii testów przesiewowych dla pojedynczej funkcji lub pojedynczego wieku, BMT-i może ocenić wiele funkcji w dużej populacji. Pozwala w odpowiedni sposób ukierunkować się na specjalistów specjalizujących się w dyscyplinie (logopedia, terapia zajęciowa / psychomotiryczność, psychologia, ortopedia), którzy przeprowadzą testy mające na celu określenie diagnozy, przeanalizują strategie dziecka i zdefiniują osie rehabilitacja.

Dla kogo?

Ta bateria jest dostępna dla wszystkich pracowników służby zdrowia zainteresowanych zaburzeniami rozwojowymi dziecka. Lekarz będzie mógł przeprowadzić testy, które pozwolą mu lepiej przepisać bilanse niezbędne do zrozumienia trudności dziecka, reeduci znajdą testy, które pozwolą im ocenić dziedziny, które nie są ich kompetencją do uzasadnienia wniosku Ponadto, psychologowie będą w stanie lepiej określić rzeczywistość trudności zgłaszanych przez rodziny, aby w razie potrzeby kierować nimi. Idea posiadania jednego narzędzia, które może być używane przez kilku profesjonalistów, pozwoli wszystkim na wspólne punkty odniesienia, będzie w stanie śledzić ewolucję dziecka w różnych dziedzinach i dzielić się refleksją na temat zachowań ewaluacyjnych i ewaluacyjnych. opieki. Zatem to dziecko będzie pierwszym beneficjentem tego wspólnego poglądu na jego trudności.