Candy Sorting

1）能力培養：孩子通過比較事物之間的不同屬性來提高他們的分類能力。

2）理論基礎：分類能力是兒童邏輯思維能力的重要組成部分，是兒童推理和分析的基礎。它可以根據大小，形狀，顏色，圖案和其他屬性進行分類，並標誌著3至4歲兒童學習分類的重要階段。

3）遊戲目標：在糖果分類中，孩子需要按照遊戲要求按照顏色，形狀或圖案將糖果放入不同的罐子中。每個類別包括兩個難度級別。主要困難阻止了其他屬性對分類的干擾，並且孩子更有可能掌握要分類的屬性。較高的難度是基於主要難度，而其他屬性的干擾也會增加，因此孩子們可以學習根據所需屬性進行分類並獲得真正的分類技能。

4）給父母的指南：生活中的分類游戲無處不在，只需繼續與孩子一起玩。例如：根據顏色或形狀劃分水果。請在一堆物品中找到一個圓形物品。請根據形狀對塊進行分類。請按顏色，尺寸等對襪子進行分類...