Candy Sorting

1）能力培养：孩子通过比较事物之间的不同属性，提高他们的分类能力。

2）理论基础：分类能力是儿童逻辑思维能力的重要组成部分，是儿童推理和分析的基础。它可以根据大小、形状、颜色、图案和其他属性进行分类，标志着3至4岁儿童学习分类的重要阶段。

3）游戏目标：在糖果分类中，孩子们需要按照游戏要求，按照颜色、形状或图案将糖果放入不同的罐子里。每个类别包括两个难度级别。主要难度阻止其他属性对分类的干扰，孩子更有可能掌握要分类的属性。更高的难度是在初级难度的基础上，增加其他属性的干扰，使孩子们可以学习根据所需的属性进行分类，获得真正的分类技能。

4）父母指南：生活中的分类游戏无处不在，快来和您的孩子一起玩吧。例如：根据颜色或形状划分水果。请在一堆物品中找到一个圆形物品。请根据形状对积木进行分类。请按颜色、尺寸等对袜子进行分类...