Lawine-Wissen

Nhận biết các mô hình nguy hiểm khi có tuyết và kiến ​​thức về tuyết lở

Một nguy hiểm được công nhận được biết là một nửa nguy hiểm. Nhưng: công nhận cần kiến ​​thức! Ứng dụng “Kiến thức về tuyết lở” nhằm giúp những người đam mê thể thao mùa đông nhiệt tình xác định các vấn đề quan trọng và mô hình nguy hiểm về tuyết và kiến ​​thức về tuyết lở. Cơ sở của ứng dụng này có thể được tìm thấy trong ấn bản thứ 7 của cuốn sách "lawine" của Rudi Mair và Patrick Nairz. Cuốn sách tổng hợp kiến ​​thức từ 25 năm phân tích tai nạn của Dịch vụ cảnh báo tuyết lở bão Tyrolean. Không phải ngẫu nhiên mà những vụ tai nạn tuyết lở lại xảy ra ở những nơi tương tự vào những thời điểm giống nhau. Khi phân tích kỹ hơn về tuyết lở, các tác giả đã xác định được một hệ thống chạy giống như một sợi chỉ đỏ thông qua toàn bộ kiến ​​thức về tuyết và tuyết lở. Mục đích của ứng dụng này là cung cấp cái gọi là "huấn luyện khô" cho những người đam mê thể thao mùa đông quan tâm để các mô hình nguy hiểm có thể được nhận ra nhanh hơn trong thực tế và do đó (hy vọng) một số tai nạn tuyết lở có thể được ngăn chặn.

Hình thức giáo dục hiện đại

Với giáo dục số hóa, hiệu quả đào tạo có thể được tăng lên và tính bền vững của kiến ​​thức thu được có thể được chứng minh. Ngoài các kênh đào tạo thêm đã được thiết lập thành công, kiến ​​thức về tuyết lở của ứng dụng dành cho thiết bị di động cung cấp đào tạo thêm khi bắt đầu thực hành. Nó cung cấp nội dung học tập ở những nơi cần thiết. Trong các vết cắn nhỏ ở giữa. Luôn luôn và ở mọi nơi. Ngắn gọn và ngọt ngào, linh hoạt và mô-đun.

Microtraining qua ứng dụng là học trên điện thoại thông minh và trong các bước nhỏ. Khái niệm học tập trên thiết bị di động cho phép sự linh hoạt về thời gian và không gian và cho phép trải nghiệm học tập cá nhân và tự kiểm soát, sau đó - phục vụ cho việc bảo mật kiến ​​thức về lâu dài. Nội dung được trình bày dưới dạng Flashcards và video ngắn, gọn, có thể truy cập mọi lúc mọi nơi. Tiến độ học tập cũng có thể được kiểm tra bất cứ lúc nào.

Giáo dục và đào tạo đổi mới

Chất lượng và sự phát triển không ngừng của những người đam mê thể thao mùa đông quan tâm, cũng như các đối tác từ các dịch vụ cứu hộ núi, cứu hộ dốc, cảnh báo tuyết lở, v.v. là ưu tiên hàng đầu cho kiến ​​thức về tuyết lở.

Nói chung, các phức hợp câu hỏi được chuẩn bị để chúng có thể được giải quyết một cách tương tác. Tất cả nội dung đều có thể dễ dàng truy cập, có thể được cập nhật nhanh chóng và mở rộng cả bên ngoài và bên trong. Ngoài ra, tiến trình học tập có thể được quan sát và có thể thiết lập các xung động học tập ở những nơi cần thiết.

Chiến lược - đây là cách học tập ngày nay

Kiến thức Avalanche sử dụng phương pháp đào tạo vi mô để chuyển giao kiến ​​thức kỹ thuật số. Bản chất của nhiều kiến ​​thức đa dạng được chuẩn bị dưới dạng cô đọng và được đào sâu qua các bước học ngắn và chủ động. Một thuật toán được sử dụng cho điều này trong học cổ điển. Các câu hỏi sẽ được trả lời theo thứ tự ngẫu nhiên. Nếu một câu hỏi được trả lời sai, câu hỏi đó sẽ quay lại sau - cho đến khi nó được trả lời đúng ba lần liên tiếp trong đơn vị học tập.

Ngoài cách học cổ điển, học theo cấp độ cũng được cung cấp. Trong học theo cấp độ, hệ thống chia các câu hỏi thành ba cấp độ và hỏi chúng một cách ngẫu nhiên. Có một khoảng nghỉ giữa các cấp độ riêng lẻ để lưu nội dung theo cách tốt nhất có thể. Điều này là cần thiết để đạt được sự tiếp thu kiến ​​thức bền vững và thân thiện với não bộ. Một bài kiểm tra cuối cùng giúp cho tiến trình học tập có thể nhìn thấy được và cho biết những chỗ thiếu sót có thể nằm ở đâu và nếu cần, việc lặp lại là hữu ích.

Học các kích thích thông qua các câu đố và / hoặc đấu tay đôi trong học tập

Với kiến ​​thức về tuyết lở, việc giáo dục và đào tạo thêm nên được kết hợp với niềm vui. Cách tiếp cận vui tươi để học được thực hiện thông qua khả năng thi đấu đố vui. Tất cả những người tham gia hoặc đối tác bên ngoài có thể được thách đấu trong một cuộc đấu tay đôi. Điều này làm cho việc học tập trở nên thú vị hơn. Có thể thực hiện chế độ chơi như sau: Trong ba vòng thi, mỗi vòng có 3 câu hỏi để xác định ai là nữ hoàng tri thức hoặc ai là vua tri thức.