Project Inclusion

帮助教师在印度的每个教室带来全纳教育

Project Inclusion 的旅程始于印度多个邦的实地培训课程。在得到教师、教育官员和学生的积极响应后。我们正在实现数字化飞跃，以大规模传播意识。

使用 Project Inclusion 应用程序，了解如何为有学习困难的学生提供“限制最少”的学习环境。借助正确的资源和工具，可以在常规课堂活动中带来公平与平等。

项目包容被概念化为一种使教师和特殊教育工作者能够更好地确定需求并支持有学习困难的学生的方式。通过这种方式，该计划的努力也解决了学校特殊教育工作者短缺的问题，并有助于降低学生的辍学率。

根据 RPWD 法案 (2016) 和 NEP 2020，Project Inclusion 将意识、筛选工具和通用设计学习带到每位希望让课堂具有包容性的教师手中。最重要的是，我们的课程对教师完全免费。

我们提供什么？

⦿ 了解如何识别“隐藏”的学习困难，例如阅读障碍、计算障碍、多动症。

⦿ 我们的模块帮助教师提高包容性课堂管理的意识和信息。

⦿ 所有学生都受益于全纳教育，因为他们培养了必要的软技能和生活技能，这将帮助他们实现梦想。我们的目标是通过 Project Inclusion 赋予教师权力

⦿ 我们的模块、工具和资源由获得许可的专业人员开发。

教师如何从学习我们的课程中获益？

➙ 完成课程后保证获得证书。

➙ 我们认可教师在州和国家层面的努力。

➙ 帮助教师及早发现神经分化障碍。

➙ 教师有机会根据新的教育政策发展技能。

➙ 它将帮助教师了解不同的看护信息并为家长提供咨询。