Oxford Achiever

‘การประเมินผลการเรียนรู้’ ฟอร์ด Achiever ระบบ

'การประเมินผลการเรียนรู้' ฟอร์ด Achiever ระบบ

พัฒนาโดย Oxford University Press ด้วยวิธีการสอนเสียงฟอร์ด Achiever เป็นระบบการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับการประเมินออนไลน์วัตถุประสงค์เฉพาะและการเรียนรู้เป็นรายบุคคล

•การวิเคราะห์ทดสอบตำแหน่ง: นักเรียนสถานที่ในระดับเริ่มต้นที่เหมาะสมในการเรียนรู้ตามความถนัดของตัวเอง / ความสามารถในพื้นที่แต่ละเรื่อง

•การปฏิบัติ Auto-ทำเครื่องหมายในระดับก้าวหน้า: ช้า ๆ อย่างประณีตเพื่อให้ครอบคลุมวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่สำคัญในการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา: ภาษาอังกฤษ

•ธนาคารคำถามที่มีประสิทธิภาพ: โหลดของคำถามในรูปแบบที่หลากหลาย

•ทันทีฟื้นฟูหลังการปฏิบัติ: วัตถุประสงค์เฉพาะสื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองมัลติมีเดียและกิจกรรมได้ทันทีอยู่จุดอ่อนด่าง

• 24X7 แพลตฟอร์มออนไลน์: การขุดเจาะไม่ จำกัด ทุกที่ทุกเวลา

•รายงานที่มีประสิทธิภาพและการเปรียบเทียบความคืบหน้า: ประสิทธิภาพการทำงานตลอดเวลาที่ติดตามเพื่อติดตามความคืบหน้าของการเรียนรู้

•กำแพงเกียรติยศและรางวัลธนาคาร: การรับรู้ของความเป็นเลิศในการปฏิบัติงาน

•เกมสนุก: รางวัลของสัญญาณเกมเพื่อเพิ่มแรงจูงใจในการเรียน