Beste DeansList for Educators alternatieven voor Android
-
0 Recensies156.4 MBSizeOct 27, 2026Bijgewerkt op
Neem op, Vind, Vraag & Deel -
Zie hoe uw kind doet op school, altijd en overal! -
2 Recensies89.8 MBSizeOct 27, 2026Bijgewerkt op
1-op-1 talen leren en docenten -
0 Recensies298.8 MBSizeOct 28, 2026Bijgewerkt op
Online Engelse les met app. -
Waar vaardigheden groei stimuleren - Blijf altijd en overal op de hoogte van de nieuwste vaardigheden. -
Nieuws en non-fictie op uw leesniveau -
0 Recensies38.6 MBSizeSep 17, 2023Bijgewerkt op
Leraar Planner, Tijdschema -
Canvas Parent geeft inzicht in het onderwijs van uw kind in een oogopslag. -
0 Recensies215.9 MBSizeOct 20, 2026Bijgewerkt op
Studeer thuis en onderweg -
U kunt de planning controleren. Wij zullen u informeren over reserveringen. -
Sluit u aan bij onze kracht voor het goede™ Ervaar hoe erkenning op de juiste manier wordt uitgevoerd, zelfs onderweg! -
Geef studenten online les -
Nauwkeurige en snelle plagiaatscanner -
0 Recensies218.7 MBSizeOct 20, 2026Bijgewerkt op
Met de Pavlok-app kun je je focus terugwinnen. -
Een app voor medewerkers van openbare instellingen, internationale studenten en nieuwkomers -
0 Recensies23.6 MBSizeAug 11, 2025Bijgewerkt op
Boek en beheer uw lessen met de My British Council-app -
MyET - de meest professionele Engelstalige trainingssoftware voor spreken en luisteren, die uitspraak, beat, toonhoogte en volume kan verbeteren. Het is van toepassing op TOEIC, MBA Engels, Iedereen spreekt Engels, Engelse woordenschat, TOEFL, National English Test en Study Abroad. -
Class123 is een klaslokaal tool die helpen bij het verbeteren gedrag student met feedback! -
Een App voor al uw Parent Communicatie -
0 Recensies15.2 MBSizeOct 23, 2026Bijgewerkt op
(Voorheen iClicker Reef) Reageer op peilingen in de klas met je Android-apparaat
By clicking the Pre-register button you're about to pre-register for upcoming apps on APKPure Mobile App Store. Pre-registering means that you will receive a notification on your device when the app is released.
