TEDET

태국 교육 개발 및 평가 시험 (TEDET)

Thailand Educational Development and Evaluation Tests

ได้พัฒนา Application ที่ใช้ดูรายงานผลโครงการสอบประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์

ปี พ.ศ.2553 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมมือกับบริษัท เอดู พาร์ค จำกัด และธนาคารออมสิน จัดให้มีการประเมินในวิชาคณิตศาสตร์ขึ้นเป็นครั้งแรก โดยใช้ชื่อ โครงการประเมินความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือ TME (Thailand Mathematics Evaluation) ต่อมาในปี พ.ศ.2557 จัดให้มีการประเมินในวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมอีกหนึ่งรายวิชา และทำการเปลี่ยนชื่อโครงการจากเดิมเป็น “โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ หรือ TEDET (Thailand Educational Development and Evaluation Tests) มีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นได้เข้าร่วมประเมินระดับความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของตนเอง โดยนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการทุกคนจะได้รับรายงานผลรายบุคคล (ฉบับนักเรียน) เพื่อให้สามารถทราบจุดอ่อน จุดแข็งของตนเอง และเพื่อให้นักเรียนสามารถพัฒนาตนเองสู่ความเป็นเลิศ นอกจากนี้ สสวท. ยังได้จัดหาคลังข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์จากประเทศเกาหลีใต้มาทั้งระบบ ให้โรงเรียน ครู และนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการฯ สามารถเข้าถึงระบบคลังความรู้ TEDET Online อันประกอบด้วยแบบฝึกหัด Online ให้นักเรียนฝึกฝน พร้อมมีเฉลยแนวคิดในการทำข้อสอบหรือแบบฝึกหัดไว้ให้ครูเตรียมการสอนครบทุกข้อ มีสาระต่าง ๆ ที่สอดคล้องตามหลักสูตร โจทย์ปัญหาสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ และแบบฝึกหัดที่แยกระดับความยากง่ายตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ซึ่งเป็นแหล่งค้นคว้า Online สำหรับครูและแหล่งเรียนรู้สำหรับนักเรียนเพื่อพัฒนาตนเองสู่ความเป็นเลิศ และเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น ตามความมุ่งมั่นของ สสวท. ในการพัฒนาและช่วยครูจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนมีทักษะการใช้เครื่องมือการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑

ต่อมาในปี พ.ศ.2558 สสวท. ได้คัดเลือกนักเรียนระดับประถมศึกษาที่ได้รับเหรียญรางวัลจากโครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TEDET) จำนวน ๑๒ คน เป็นผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ (World Mathematical Olympiad - WMO) ซึ่งการแข่งขัน WMO จัดโดย The China National Committee for The Wellbeing of The Youth (CNC) สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ความรู้คณิตศาสตร์ ศิลปวัฒนธรรมกับนักเรียนจากประเทศต่าง ๆ พัฒนาความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ตลอดจนพัฒนาศักยภาพด้านคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ซึ่งในปีที่ผ่านมาผู้แทนนักเรียนจาก 8 ประเทศ ได้แก่ เกาหลีใต้ จีน สหราชอาณาจักร มาเลเซีย แคนาดา เวียดนาม ออสเตรเลีย และไทย เข้าร่วมการแข่งขัน