Number Coding Task

数の異なる表現コードで遊ぶ

人間のように、数字はとてもたくさんの顔を持つことができます。同じ人が異なる顔で現れることができるのと同じように、同じ数でさえも多くの異なる方法で提示することができる。例えば、数字3はアラビア数字（3）、ローマ数字（III）の3つの抽象要素（3つのドット、3つのドットなど）で表示されます。さまざまな言語に属する単語として（英語で3つ、スペイン語でtres、ドイツ語でdreiなど）。心理学者によると、数は異なる「顔」（あるいはむしろ「異なるコード」）で現れることができるにもかかわらず、それ自体は常にそれ自身であるという理解は人間がそれを（多かれ少なかれ）獲得する基礎の一つを表す3〜6年間の生活NCTのゲームタスクは、異なる「外観」にもかかわらず、同じ数のマスクを解除する（または認識する）際の準備（速度とエラーレベル）を評価します。専門の心理学者によって管理され解釈された場合の課題は、成人および小児の論理数学的認知機能に関する診断テストとして使用することができます。代わりにそれが自律的に使用されている場合は、科学的な妥当性がなくても一般的な兆候を示すことがあります。時間をかけて頻繁に繰り返される場合は、大人と子供の心を活発に保つための迅速でおそらく楽しい運動になることがあります。

ゲームはより多くのサイトwww.leocards.orgをご覧ください学ぶために、「レオナルドのカード」の図像に従った数字を表します