h-ndir

مرحبابكفاشنديرللتوجيهالمدرسي

من 2013 و أنا كنخدم مع تلاميذ و طلبة و أمهات و آباء على التوجيه المدرسي، من خلال تجربتي المشكل الأكبر هو كثرة المعلومات المتوفرة و بالمقابل نقص في طرق اكتشاف الذات كيجعل عملية التوجيه المدرسي السليم صعبة جدا، كيولي التلميذ أو الطالب داخل في متاهات و كيلجئ لحلول يا إما شاف ناس آخرين داروهم أو لزموهم عليهم واليديهم.

المشكل هو أنه من مكونات النجاح يكون الطالب عارف فين غادي و أكثر من ذلك يكون دار إختيارات كتناسبو، كل خطوة خاصها تماشى مع معايير منها الشخصية و المهارات و المؤهلات و الوضعية الإجتماعية ...

فريق H-NDIR.com لي كنتمي ليه، متكون من مستشارين في التوجيه عندهم خبرة كبيرة جدا من جهة، و من جهة أخرى فيه خبراء في المعلوميات لي طورو طرق متقدمة من أجل تسهيل عمل مستشاري التوجيه.

من خلال أسئلة مدروسة فريق H-NDIR.com كيوجه كل شخص على حدا، يعني كل واحد استعمل التطبيق و جاوب على الأسئلة بدقة، الفريق كيدرس كل الأجوبة بطرق متطورة جدا باش يقتارح عليه أحسن مسار دراسي غيوصلو للميادين لي تتماشى مع الأجوبة الدقيقة ديالو.

واحد الحاجة كينساوها التلاميذ و الطلبة هي مكينش غي طريق واحد يوصلك لدبلوم أو تخصص كاينين بزاف خاص غي يعرفو لي يصلاحو ليهم.

أنا عبدالله أبوجاد، الأخ الأكبر ديال التلاميذ و الطلبة، كنشوف أن H-NDIR.com جاء بحل مثالي لمشكل كبير، كنشوف أنه خاصو يكون محطة لابد أي تلميذ أو طالب يدوز منها.