جایگزین های برتر Multi window برای Android
-
120 بررسی ها52.9 MBSize13/02/2020تاریخ بروزرسانی
Create your own Android apps on your smartphone! -
30 بررسی ها73.0 MBSize28/05/2026تاریخ بروزرسانی
بدانید پایتون 3 با قوی ترین پایتون 3 مترجم و IDE در Google Play -
174 بررسی ها92.5 MBSize28/07/2026تاریخ بروزرسانی
آموزش کدنویسی در پایتون، جاوا اسکریپت، جاوا، HTML با برنامه کدنویسی Sololearn -
18 بررسی ها14.1 MBSize14/12/2022تاریخ بروزرسانی
کامپایلر Dcoder: یک برنامه نویسی کد کننده تلفن همراه برای ساخت پروژه ها ، کدگذاری و یادگیری الگوریتم ها -
anWriter یک ویرایشگر متن برای برنامه نویسان وب (HTML، CSS، جاوا اسکریپت) است. -
34 بررسی ها35.6 MBSize16/07/2026تاریخ بروزرسانی
دورههای کدنویسی، پایتون، جاوا، سی پلاس پلاس، جاوا اسکریپت و هوش مصنوعی را با کامپایلر داخلی بیاموزید -
CppDroid - C / C ++ IDE برای آندروید. بدانید و کد C / C ++ بر روی بروید! -
Introduce kids to coding with puzzles; the most fun way to learn programming! -
Learn to code free of charge on your phone in as little as 5 minutes a day. -
5 بررسی ها77.8 MBSize28/08/2018تاریخ بروزرسانی
آموزش برنامه نویسی (برنامه نویسی) دستگاه های تلفن همراه خود را. -
Learn Python anytime, anywhere! -
برنامه نویسی C ++ را با درس های برنامه نویسی ، آموزش ها ، برنامه ها و موارد دیگر بیاموزید -
Sophisticated code editor with remote filesystems support -
2 بررسی ها35.8 MBSize16/07/2026تاریخ بروزرسانی
برنامه نویسی C را با درس های برنامه نویسی ، آموزش ها ، برنامه ها و موارد دیگر بیاموزید -
1 بررسی ها82.6 MBSize27/07/2026تاریخ بروزرسانی
یادگیری الگوریتمها با شبهکد. مفسر آفلاین PSeInt و VisualG -
Learn Java anytime, anywhere! -
Learn HTML anytime, anywhere! -
برنامه نویسی جاوا را با درس های برنامه نویسی ، آموزش ها ، برنامه ها و موارد دیگر بیاموزید -
CSS، پی اچ پی، جاوا اسکریپت، ویرایشگر HTML با نحو برجسته و تکمیل کد. -
HTML توسعه وب را بیاموزید. 1000+ نمونه از پیش تعریف شده با توضیحات ساده.
با کلیک کردن روی دکمه پیشثبتنام، میخواهید برای برنامههای آینده در APKPure Mobile App Store پیشثبتنام کنید. پیش ثبت نام به این معنی است که وقتی برنامه منتشر شد، یک اعلان در دستگاه خود دریافت خواهید کرد.
