NOA

در کشور ما خدمات سلامت روانی و جسمی برای افراد در سطوح مختلف، در موسسات دولتی و خصوصی، به صورت انفرادی و نهادی توسط گروه های حرفه ای بسیاری (پزشکان، دندانپزشکان، پرستاران، روانشناسان، فیزیوتراپیست ها، گفتار و زبان درمانگران، کاردرمانگران) ارائه می شود. ، و غیره.). . این وضعیت می تواند سازماندهی را برای متخصصان مراقبت های بهداشتی که در همان شعبه کار می کنند نیز دشوار کند.

در حالی که پرسنل مراقبت های بهداشتی، به ویژه آنهایی که در دانشگاه ها و بیمارستان های آموزشی و تحقیقاتی کار می کنند، می توانند به طور منظم نشریات آکادمیک جاری را در طول فرآیند آموزشی خود دنبال کنند، بسیاری از کارشناسانی که فرآیند آموزش را تکمیل کرده و شروع به کار در این زمینه می کنند، ممکن است پس از پایان دوره آموزشی، از مقالات و منابع علمی فعلی دور باشند. فرآیند آموزش باز هم، از آنجایی که مقالات فعلی در بسیاری از زمینه ها به ویژه به زبان انگلیسی یا زبان های دیگر منتشر می شوند، بسیاری از کارشناسان ممکن است در خواندن و درک این مقالات دچار مشکل شوند.

استفاده روزافزون از رسانه های اجتماعی و تلاش عمومی مردم برای دسترسی به اطلاعات در کوتاه ترین راه باعث می شود تا برخی از افرادی را که در شبکه های اجتماعی محبوب شده اند دنبال کنند. در این موقعیت؛ کارکنان دانشگاهی که بیشترین کار را در شاخه های خود انجام می دهند، تحقیقات انجام می دهند، این فرصت را دارند که چالش برانگیزترین موارد را همراه با بخش های مختلف از طریق مشاوره مدیریت کنند، یعنی «مجهزترین افراد در زمینه خود»، به کار و تولید ایده ادامه دهند. موسسات خودشان و انجمن های علمی بیشتر، در حالی که با تلاش شخصی خود به کار برای عموم ادامه می دهند، به جز معدود متخصصانی که توانسته اند به مردم دسترسی پیدا کنند، سایر متخصصان نمی توانند به مردم دسترسی پیدا کنند. بنابراین، وظیفه هدایت مردم را می توان به افرادی واگذار کرد که به نوعی به یک «پدیده» تبدیل شده اند اما در واقع دانش بسیار کمی در مورد این رشته دارند.

محدودیت جدی در دریافت تحصیلات پس از دریافت دیپلم و ورود به رشته وجود دارد. در حالی که فرصت دسترسی به محیط های آموزشی و دانشگاهیان بیشتری در شهرهای بزرگ وجود دارد، بسیاری از کارشناسانی که در شهرک های کوچکتر زندگی می کنند یا به دلیل راحتی آن به آموزش آنلاین روی می آورند. با این حال، بیشتر این آموزش ها ممکن است به صورت آموزش های غیرمجاز باشد. در واقع در برخی از این آموزش ها می توان بدون تدریس دروس لازم و یا منظور از آموزش، مدرک گرفت; ممکن است شامل تماشای چند فیلم باشد و پس از آن هیچ فرصتی برای دریافت نظارت از یک کارشناس ارشد وجود ندارد. این موسسات آموزشی ممکن است مکان هایی باقی بمانند که دور از کنترل هستند و برای اهداف تجاری توسط افراد خردسال اداره می شوند تا کارشناسان واقعی در این زمینه. باز هم، این آموزش ها در مقایسه با آموزش های حرفه ای که توسط سازمان ها و انجمن های حرفه ای شاخه های مربوطه برگزار می شود، می توانند بسیار آماتورتر و ناکارآمدتر باقی بمانند.

اهداف این اپلیکیشن:

- امکان برقراری ارتباط و سازماندهی کلیه کارشناسان واحدهای بهداشتی مربوطه در صورت امکان.

- برای افرادی که می خواهند اطلاعاتی در زمینه سلامت به دست آورند، بتوانند به معتبرترین اطلاعات ارائه شده توسط مجهزترین متخصصان در حوزه خود دسترسی داشته باشند.

-آموزش پس از دیپلم هدف افزایش آموزش در قالب آموزش های بسیار سازماندهی شده، حضوری و آنلاین، در دسترس قرار دادن آن، ارائه آن به افراد واقعی مرتبط و توسط متخصصان این حوزه و امکان پیگیری آن است. توسط انجمن های اصلی شعبه مربوطه.