Fins

学习根据财务状况提升财务管理能力

โมบายแอพพลิเคชันแบบช่วยเสริมศักยภาพการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการทางการเงิน ซึ่ง Application นี้พัฒนาขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของงานวิทยานิพนธ์ วิจัยระดับปริญญาเอก คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่ได้รับการอนุมัติหัวข้อเรียบร้อยแล้ว ซึ่งอยู่ในขั้นตอนเผยแพร่ Application ให้ทุกคนได้เข้ามาเรียนรู้ App Fins เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการทางการเงิน ซึ่งในตัว App ได้มีการ Review หลักทฤษฎีและผ่านการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญและการเก็บ need ข้อมูลความต้องการเรียนรุู้และเนื้อหาต่างๆ ที่ต้องการเรียนรู้ใน App รายละเอียดดังนี้ การเรียนรู้ผ่านมือถือเป็นกระบวนการนำเทคโนโลยีแอพพลิเคชันมือถือเข้ามาช่วยในเรื่องการเรียนการสอนการจัดการทางการเงินที่โรงเรียนไม่สอนแบบดิจิทัล เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา เพื่อปลูกฝังให้เป็นนิสัยให้สามารถจัดการเรื่องการเงินได้เมื่อโตขึ้น และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงเพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อความมั่นคงของชีวิตในอนาคต วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มุ่งเน้นเกี่ยวกับการออกและพัฒนาแอพพลิเคชันมือถือเพื่อการเรียนรู้การจัดการทางการเงินและวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน(confirmatory factor) การเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการทางการเงินสำหรับเยาวชน ใช้วิธีวิจัยแบบผสมผสานเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ โดยเก็บรวบรวมความคิดเห็นจากนักเรียน 5 ภูมิภาคในประเทศไทย จำนวน 957 คน และศึกษาข้อมูลเชิงคุณภาพโดยสัมภาษณ์ครูผู้สอน จำนวน 10 คน ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนมีอุปกรณ์อันดับ 1 คือ โทรศัพท์มือถือ สมาร์ทโฟน (98.75%) การออกแบบและพัฒนาแอพพลิเคชันมือถือพบว่านักเรียนต้องการแอพพลิเคชั่นมีความพร้อมในการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา (64.89%) ต้องรองรับโทรศัพท์มือถือสมาร์ทโฟนทั้งระบบ iOS (Apple) และ Android (66.04%) การออกแบบการเรียนรู้บนแอพพลิเคชั่นประกอบด้วยมัลติมีเดีย ข้อความ กราฟิก (Infographic) ภาพเคลื่อนไหว (Animation) เสียง (Sound) และวีดิทัศน์ (Video) เพื่อให้เข้าใจง่ายและน่าสนใจ (64.41%) และมีฟังก์ชั่นฝึกสมองประลองการเงินกับแบบทดสอบก่อนเรียนสามารถทำให้เกิดความกระตือรือร้นแรงจูงใจในการเรียนรู้บนแอพพลิเคชั่นมือถือ และรวบรวมแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่ให้ความรู้ทางด้านการเงินเพื่อเป็นคลังความรู้ให้กับผู้เรียน

หัวข้อวิทยานิพนธ์ การพัฒนาโมบายแอพพลิเคชันแบบช่วยเสริมศักยภาพการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการทางการเงินสำหรับเยาวชน

DEVELOPMENT OF A MOBILE SCAFFOLDING APPLICATION IN SCENARIO-BASED LEARNING TO PROMOTE YOUTH FINANCIAL MANAGEMENT COMPETENCY

อนุมัติหัวข้อวิทยานิพนธ์เอก 009/2560 นางสาวอลิษา เมืองผุด 588 44790 27 สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย