اللغة العربية بالخرائط الذهنية

Arabic language maps mental public secondary

لأول مرة في مصر منهج اللغة العربية للثانوية العامة في ثوب عصري جديد ، ثوبِ ( الخرائط الذهنية ) من خلال هذا الكتاب الذي بذلت فيه غاية جهدي ، ووضعت فيه خلاصة خبرة امتدت أكثر من عشرين عامًا في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية مستعينًا - بعد الله تعالى - بأحدث البرامج التكنولجية في مجال التعليم الحديث ، وأهدف من ذلك كله إلى :

1-تحقيق مبدأ " السريع المفيد " في المذاكرة ، بدون أي اختصار أو تلخيص يؤثر على درجة الطالب ، ويمكن للطالب وذوي الخبرة المقارنة بين هذه الخرائط وبين كتاب المدرسة .

2-تقديم حل ( عملي فعّال ) – وليس مجرد نصائح - يستعين به الطالب في المذاكرة والمراجعة وأثناء الحل .

3-السيطرة على كثرة معلومات المنهج وما تبدو عليه من فوضى ، وذلك عن طريق تنظيم هذه المعلومات ، وإزالة الحشو والزيادة بما يوفر وقت وجهد الطالب .

4-تسهيل الحفظ والمراجعة من خلال : اللغة المُركزة ، والترتيب المنطقي .

5-عرض اللغة العربية في ثوب عصري مبهج يشرح صدور أبنائنا الطلاب لمذاكرتها بيسر وسهولة و يبرز في نفس الوقت بهاءها وجمالها .